NGÀY
MÔN
BÀI

Thứ 2
26.12
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Lịch sử
Ngu Công xã Trịnh Tường
Luyện tập
Em yêu quê hương
Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

Thứ 3
27.12
L.từ và câu
Toán
Khoa học
Oân tập về từ và cấu tạo từ
Luyện tập chung
Ôn tập và kiểm tra HKI

Thứ 4
28.12
Tập đọc
Toán
Làm văn
Địa lí
Ca dao về lao động sản xuất
Giới thiệu máy tính bỏ túi
Oân tập về viết đơn
Châu Á.

Thứ 5
29.12
Chính tả
Toán

Kể chuyện

Người mẹ của 51 đứa con
Sử dụng máy tính bỏ túi để giải bài toán về tỉ số phần trăm
Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Thứ 6
30.12
L.từ và câu
Toán
Khoa học
Làm văn
Oân tập về câu
Hình tam giác
Ôn tập va økiểm tra HK I
Trả bài văn tả người


 Thứ , ngày tháng năm
Tiết 33 : TẬP ĐỌC
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phú Lìn .
2. Kĩ năng: - Đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng hào hứng
3. Thái độ: - Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng .
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to.
+ HS: Bài soạn.
III . Các hoạt động :

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1’
1. Khởi động:
- Hát

4’
2. Bài cũ: “Thầy cúng đi bệnh viện”
- GV nhận xét và cho điểm
- Học sinh TLCH

1’
3. Giới thiệu bài mới:



- Giáo viên giới thiệu



“Bài đọc Ngu Công xã Trịnh Tường sẽ cho các em biết về một người dân tộc Dao tài giỏi, không những biết cách làm giàu cho bản thân mình mà còn biết làm cho cả thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá “ .
- Học sinh lắng nghe

30’
4. Phát triển các hoạt động:



* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Hoạt động lớp


Phương pháp: Thực hành, giảng giải



- Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn.
- Học sinh gạch dưới từ có âm tr - s


- Sửa lỗi đọc cho học sinh.
- Lần lượt học sinh đọc từ câu


( Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ.



- Yêu cầu học sinh phân đoạn


- Đoạn 1: “Từ đầu...trồng lúa”
- Đoạn 2 : “ Con nước nhỏ … trước nữa”
- Đoạn 3 : Còn lại


* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải
Hoạt động nhóm và cá nhân


- GV nêu câu hỏi :
- HS đọc đoạn 1


+ Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn ?
-Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước, cùng vợ con ….


( Giáo viên chốt lại - ghi bảng từ ngữ
- Giải nghĩa từ: Ngu Công
- Học sinh đọc SGK


- Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 1
- HS thảo luận nhóm đôi


- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2
- Học sinh đọc đoạn 2


- Giáo viên hỏi:



+ Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ?
- Họ trồng lúa nước; không làm nương , không phá rừng, cả thôn không còn hộ đói .


- Giải nghĩa: cao sản
- Học sinh phát biểu


( Giáo viên chốt lại



- Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 2
- Rèn đọc diễn cảm và thuộc đoạn 2
- Học sinh tự nêu theo ý độc lập


( Giáo viên chốt lại đọc mẫu đoạn 2
- Học sinh nêu giọng đọc đoạn 2 - nhấn mạnh từ - ngắt câu


- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3



+ Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước ?
- Ông hướng dẫ bà con trồng cây thảo quả


+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
- Muốn sống có hạnh phúc